人教版八年级生物上册(2013部编版)(义务教育教科书)课本目录如下：封面/目录 ...... 1
第五单元 生物圈中的其他生物 ...... 4
第一章 动物的主要类群 ...... 5
第一节 腔肠动物和扁形动物 ...... 6
扁形动物 ...... 9
第二节 线形动物和环节动物 ...... 11
环形动物 ...... 12
实验 观察蚯蚓 ...... 13
第三节 软体动物和节肢动物 ...... 15
节肢动物 ...... 17
与生物学有关的职业 养殖专业户 ...... 21
第四节 鱼 ...... 22
淡水鱼 ...... 23
海水鱼 ...... 24
鱼的主要特征 ...... 25
鱼与人类生活的关系 ...... 26
第五节 两栖动物和爬行动物 ...... 28
爬行动物 ...... 30
第六节 鸟 ...... 33
鸟的主要特征 ...... 34
鸟适于飞行的形态结构特点 ...... 35
鸟与人类生活的关系 ...... 37
第七节 哺乳动物 ...... 39
哺乳动物的主要特征 ...... 40
哺乳动物与人类生活的关系 ...... 41
与生物学有关的职业 兽医师 ...... 43
第二章 动物的运动和行为 ...... 44
第一节 动物的运动 ...... 45
动物运动系统的组成 ...... 46
骨、关节和肌肉的协调配合 ...... 47
生物学与文学 借动物以言志 ...... 49
第二节 先天性行为和学习行为 ...... 50
区分先天性行为和学习行为 ...... 51
探究 小鼠走迷宫获取食物的学习行为 ...... 53
第三节 社会行为 ...... 57
社会行为的特征 ...... 58
群体中的信息交流 ...... 59
探究 蚂蚁的通讯 ...... 60
第三章 动物在生物圈中的作用 ...... 64
动物促进生态系统的物质循环 ...... 65
动物帮助植物传粉、传播种子 ...... 66
第四章 细菌和真菌 ...... 69
第一节 细菌和真菌的分布 ...... 70
探究 检测不同环境中的细菌和真菌 ...... 71
第二节 细菌的发现 ...... 74
细菌的形态和结构 ...... 75
细菌的生殖 ...... 77
第三节 真菌 ...... 78
酵母菌和霉菌的结构 ...... 79
真菌对的生殖 ...... 80
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 ...... 82
细菌和真菌作为分解者参与物质循环 ...... 83
细菌和真菌与动植物共生 ...... 84
以菌治虫 ...... 86
第五节 人类对细菌和真菌的利用 ...... 87
第五章 病毒 ...... 92
病毒的种类 ...... 93
病毒的结构和繁殖 ...... 94
病毒与人类生活的关系 ...... 95
狂犬病和狂犬病病毒 ...... 96
第六单元生物的多样性及其保护 ...... 98
第一章 根据生物的特征进行分类 ...... 99
第一节 尝试对生物进行分类 ...... 99
植物的分类 ...... 100
动物的分类 ...... 101
第二节 从种到界 ...... 104
第二章 认识生物的多样性 ...... 109
基因的多样性 ...... 111
生态系统的多样性 ...... 112
第三章 保护生物的多样性 ...... 113
生物多样性面临的威胁及原因 ...... 114
保护生物多样性的主要措施 ...... 116
